IPad adalah Alat Pembelajaran Besar untuk Gangguan Penglihatan

Apple Tablet sepenuhnya dapat diakses, kata pelatih TVI Tara Mason

IPad Apple terbukti sangat mudah diakses oleh siswa yang buta atau tunanetra. Menurut Tara Mason, yang melatih para guru tunanetra (TVI) di Texas Tech University, tablet ini juga menjadi alat bantu penglihatan-rendah yang sangat penting bagi model pengajaran satu-ke-banyak yang diadopsi oleh banyak distrik sekolah. Inilah yang dia katakan tentang apa yang dia sukai tentang iPad, bagaimana ia menyatu dengan perangkat bantu lainnya, dan banyak cara itu dapat bermanfaat bagi siswa dengan gangguan penglihatan.

Hal yang Membuat iPads Sangat Cocok untuk Siswa Buta dan Tunanetra

iPad dilengkapi dengan aplikasi aksesibilitas bawaan yang berkaitan dengan visi, pendengaran, keterbatasan mobilitas, dan ketidakmampuan belajar. Sebelumnya, pengguna dengan gangguan penglihatan harus membeli pembaca layar seperti JAWS untuk mengakses komputer mereka. Banyak perangkat pribadi yang bahkan tidak mendukung pembaca layar. Tapi sekarang, tablet yang mengubah permainan ini menyediakan akses langsung ke aplikasi dan Internet.

IPad juga lebih murah daripada perangkat yang dibangun untuk orang buta, seperti BrailleNote Apex 32 BT. Keyboard atau tampilan Bluetooth (misalnya BraillePen 12 atau Focus 14 Blue ) yang tersambung ke iPad dapat menjadi solusi yang jauh lebih hemat biaya untuk pengguna braille. Perangkat Bluetooth memungkinkan pengguna untuk membaca apa yang ada di layar atau apa yang mereka ketik serta mendengarkannya melalui pembaca layar. Akhirnya, keseragaman aksesibilitas iOS memungkinkan siswa buta dan tunanetra untuk menggunakan semua produk Apple, termasuk MacBook, iPhone, dan iPod touch.

Aplikasi Pihak Ketiga Direkomendasikan untuk iPad Pelajar yang Gangguan Penglihatan

Disarankan agar guru, orang tua, dan tim pendidikan melihat aplikasi Apple asli terlebih dahulu sebelum mengunduh aplikasi pihak ke-3, karena aplikasi asli akan bekerja paling baik dengan VoiceOver , Zoom , dan fitur aksesibilitas lainnya. Mengajar aplikasi siswa seperti Kalender, Catatan, Email, Halaman, Keynote, dan Safari akan membiasakan mereka dengan perangkat dan akan meningkatkan aksesibilitas. Pembaca layar, misalnya, tidak dapat membaca objek yang tidak berlabel seperti grafik.

Apple melabeli semua aplikasinya untuk membuat pembaca layar kompatibel. Aplikasi pihak ketiga mungkin atau mungkin tidak, meskipun sebagian besar dikembangkan khusus untuk tunanetra dan tunanetra yang kompatibel. Satu aplikasi yang kami sarankan untuk pendidik dan keluarga adalah aplikasi ViA dari Braille Institute, yang menyertakan daftar aplikasi khusus kebutaan dengan tautan ke situs unduhan.

Menggunakan Kurikulum Inti yang Diperluas juga sangat disarankan untuk menghubungkan siswa dengan aplikasi yang tepat. Misalnya, ECC mencakup pengajaran langsung baik pendidikan karier maupun keterampilan hidup mandiri. Jadi kami mungkin mengajarkan siswa cara membuat daftar tugas menggunakan "Pengingat" agar VoiceOver secara otomatis membaca pengingat munculan. Untuk siswa yang sibuk, saya mungkin membantu mereka berlatih menggunakan Kalender.

IPad Sudah Cukup Kuat untuk Mengganti atau Setara dengan Komputer

IPad adalah perangkat pribadi yang bagus untuk semua siswa dengan gangguan penglihatan. Seorang siswa berpotensi lolos hanya dengan iPad, karena dapat menghubungkannya dengan orang lain melalui Internet. IPad + keyboard Bluetooth mungkin cukup untuk menyelesaikan tugas sekolah juga. Untuk mahasiswa yang terikat kuliah, saya akan merekomendasikan baik perangkat pribadi dan komputer. Baik iPad maupun iPhone atau iPod touch adalah komputer. Mereka bagus untuk input dan output, tetapi sistem operasi mereka lebih sederhana. Faktor kunci dalam pengambilan keputusan adalah mempertimbangkan tugas-tugas penting apa yang perlu diselesaikan siswa.

Beberapa Konselor Rehabilitasi Kejuruan Tidak Akan Membeli iPad di Masa Lalu, Tapi Ini Tampaknya Akan Berubah

iPad menawarkan beberapa opsi komunikasi, seperti FaceTime, yang dapat mendukung bahasa isyarat selama obrolan video, atau Obrolan HIMS, aplikasi, yang, ketika dikombinasikan dengan BrailleNote, memungkinkan pendidik berkomunikasi dengan siswa tunanetra-rungu. Untuk alasan seperti ini, pendanaan menjadi lebih mudah tersedia. Selain itu, karena iPad dapat memenuhi banyak kebutuhan hidup dan karir independen, program pendidikan dapat lebih mudah membenarkan pendanaan.

Mendapatkan iPad dengan Harga Terbaik

Setiap orang, orang tua, dan siswa harus memeriksa toko Apple yang diperbarui sebelum membeli. Tim pendidikan mungkin dapat membeli perangkat Apple iOS dengan harga lebih murah dengan kapasitas penyimpanan yang lebih tinggi dengan cara ini.

The iPad Mini untuk Siswa Gangguan Penglihatan

Setiap model mungkin memiliki kelebihan dibandingkan yang lain tergantung pada kebutuhan siswa. Apple mini bagus untuk siswa yang lebih muda yang biasanya memiliki tangan yang lebih kecil. IPad dengan layar retina mungkin lebih baik mengakomodasi siswa low-vision menggunakan perangkat sebagai CCTV. Siswa yang dapat memperoleh manfaat dari aplikasi pengenalan suara mungkin lebih bahagia dengan iPad baru yang mencakup Siri.

Manfaat The Bottom Line untuk iPad di Kelas Wired Saat Ini

iPad menawarkan siswa dengan gangguan penglihatan yang lebih fleksibel, kompatibilitas, dan pengarusutamaan sosial daripada kebanyakan perangkat lain. Jika ada yang salah dengan iPad, iPhone, atau iPod touch, toko Apple biasanya dapat memperbaiki perangkat dalam waktu yang lebih singkat. Perangkat iOS juga dapat memberikan cara termudah untuk mengakses Internet. Selain itu, banyak distrik sekolah mengadopsi model pengajaran satu-ke-satu. Perangkat Apple berada di garis depan gerakan ini dan dapat membantu mempersempit kesenjangan pencapaian bagi siswa dengan gangguan penglihatan.