Tinjauan: Assistive Technology Professional (ATP)

Seorang profesional teknologi bantu adalah penyedia layanan yang menganalisis kebutuhan teknologi penyandang cacat dan membantu mereka memilih dan menggunakan perangkat adaptif. Para profesional ini bekerja dengan klien dari segala usia dengan setiap jenis cacat kognitif, fisik dan sensorik.

Proses Sertifikasi

Inisial "ATP" merujuk pada seseorang yang telah mendapatkan sertifikasi nasional dari Rehabilitation Engineering dan Assistive Technology Society of North America, sebuah organisasi profesional yang mempromosikan kesehatan dan kesejahteraan para penyandang cacat melalui teknologi.

Sertifikasi membantu memastikan kualifikasi dan pengetahuan seseorang dan memastikan bahwa para profesional mencapai tingkat kompetensi yang sama dalam membantu para penyandang cacat menggunakan teknologi secara lebih efektif, catat RESNA. Banyak perusahaan sekarang membutuhkan sertifikasi ATP dan membayar lebih untuk para profesional yang mendapatkannya. ATP dapat berlatih di negara manapun, asalkan dia mempertahankan sertifikasi melalui pengembangan profesional dan pelatihan berkelanjutan, yang sangat penting dalam industri yang berubah dengan cepat ini.

Manfaat dan Persyaratan

Orang-orang yang dapat mengambil manfaat dari sertifikasi ATP termasuk mereka yang bekerja di pendidikan khusus, teknik rehabilitasi, terapi fisik dan pekerjaan, pidato dan patologi bahasa dan perawatan kesehatan.

Sertifikasi ATP membutuhkan melewati ujian. Untuk mengikuti ujian, seorang kandidat harus memenuhi persyaratan pendidikan dan jumlah jam kerja yang sesuai dalam bidang yang relevan, di salah satu bidang berikut:

Area yang Dicakup

ATP adalah sertifikasi generalis yang mencakup berbagai teknologi bantuan, termasuk:

Proses Ujian

Ujian sertifikasi ATP adalah tes empat jam, lima bagian, 200-pertanyaan, pilihan ganda yang mencakup semua aspek praktik teknologi bantu. Ujian, yang membutuhkan aplikasi dan biaya $ 500, mencakup:

  1. Penilaian kebutuhan (30 persen): Termasuk mewawancarai konsumen, meninjau catatan, faktor lingkungan dan penilaian kemampuan fungsional, penetapan tujuan dan kebutuhan masa depan.
  2. Pengembangan strategi intervensi (27 persen): Termasuk mendefinisikan strategi intervensi; mengidentifikasi produk yang sesuai, kebutuhan pelatihan, dan masalah lingkungan.
  3. Implementasi intervensi (25 persen): Termasuk meninjau dan menempatkan pesanan, melatih konsumen dan lainnya, seperti keluarga, penyedia perawatan, pendidik, dalam pengaturan dan pengoperasian perangkat, dan dokumentasi kemajuan
  4. Evaluasi intervensi (15 persen): Pengukuran hasil kuantitatif dan kualitatif, pengkajian ulang dan perbaikan masalah.
  5. Perilaku profesional (3 persen): kode etik dan standar praktik RESNA.