Buat Brosur Menggambarkan Tempat atau Organisasi

^{kembali ke sekolah> rencana pelajaran penerbitan desktop > rencana pembelajaran brosur> rencana pembelajaran brosur # 1}

Salah satu cara orang belajar tentang tempat, orang, atau hal-hal yang tidak mereka ketahui adalah dengan membaca tentang mereka. Tetapi bagaimana jika mereka tidak memiliki waktu untuk membaca seluruh buku atau mereka hanya ingin gambaran singkat tentang subjek? Bisnis sering menggunakan brosur untuk menginformasikan, mendidik, atau membujuk - dengan cepat. Mereka menggunakan brosur untuk menarik perhatian pembaca dan membuat mereka cukup tertarik untuk ingin tahu lebih banyak.

Brosur untuk toko baru mungkin memiliki peta dan daftar semua lokasi di sekitar kota dan deskripsi singkat tentang jenis produk makanan yang dijualnya. Brosur untuk Tempat Perlindungan Hewan dapat memberikan fakta tentang hewan yang ditinggalkan, hewan peliharaan yang kelebihan populasi, dan pentingnya program pemandulan dan sterilisasi. Brosur perjalanan dapat menunjukkan gambar-gambar indah dari tempat-tempat eksotis - membuat Anda ingin mengunjungi kota atau negara tersebut.

Brosur jenis ini menceritakan cukup banyak tentang suatu tempat atau organisasi (atau suatu acara) untuk mendapatkan minat Anda dan membuat Anda ingin tahu lebih banyak.

Tugas:

Buat brosur tentang ____________________ tempat / organisasi yang memberi tahu, mendidik, atau membujuk. Brosur ini bukan studi mendalam tentang suatu topik tetapi harus memberikan informasi yang cukup untuk meraih dan menjaga minat pembaca dari awal sampai akhir.

Brosur mungkin mencakup topik yang luas tetapi seharusnya tidak memuat begitu banyak informasi sehingga membuat pembaca kewalahan. Pilih 2 hingga 3 poin penting tentang ____________________ untuk dijelaskan. Jika ada elemen penting lainnya, pertimbangkan untuk mencantumkannya dalam daftar atau bagan peluru sederhana di suatu tempat di brosur Anda.

Selain apa yang dikatakan brosur Anda, Anda harus memutuskan format terbaik untuk menyajikan informasi Anda. Format yang berbeda berfungsi paling baik untuk brosur dengan banyak teks, banyak gambar, blok kecil teks, daftar, bagan, atau peta. Anda harus menemukan format yang paling sesuai dengan informasi Anda.

Sumber daya:

• Koleksi brosur dari keluarga, teman, bisnis lokal. (Brosur dan brosur perjalanan dari klub lokal adalah contoh yang bagus untuk pelajaran ini.)
• Buku-buku desain dan portofolio brosur (opsional).
• Bahan Referensi Kelas atau Perpustakaan.
• Akses ke Sumber Daya Internet seperti About.com Desktop Publishing - Brosur (opsional).
• Perangkat Lunak Tata Letak Halaman (dengan Templat Brosur jika mungkin).
• Scanner, buku clip art, foto digital, perangkat lunak grafis (opsional).
• Kertas polos atau berwarna, staples (jika melakukan brosur gaya buku ).
• Printer mampu menangani stok kertas yang dipilih.

Daftar periksa:

Daftar Periksa Brosur - Umum
Banyak item dalam daftar ini bersifat opsional. Anda harus memutuskan mana yang sesuai untuk brosur Anda.

• Nama Lokasi, Bisnis atau Organisasi.
• Alamat.
• Nomor telepon.
• Nomor fax.
• Alamat email.
• Halaman Web atau Alamat Media Sosial (Twitter, Facebook, dll.).
• Judul yang menciptakan rasa ingin tahu, menyatakan manfaat besar, atau sebaliknya menarik pembaca untuk membuka dan membaca brosur Anda.
• Judul yang menyatakan nama Produk, Proyek, atau Proses yang Digambarkan.
• Subjudul.
• Blok teks yang pendek dan mudah dibaca.
• Daftar, bagan.
• Manfaat Utama (2-3).
• Fitur.
• Instruksi, langkah, bagian (untuk prosedur, merakit produk, dll.)
• Biografi (pemilik bisnis, anggota kunci organisasi, petugas, dll.).
• Pernyataan Misi.
• Sejarah.
• Logo.
• raphic Image (s) (termasuk elemen dekoratif murni).
• Foto-foto produk, tempat, orang-orang.
• Diagram, bagan alur.
• Peta.
• Ajakan Bertindak (Apa yang Anda ingin pembaca lakukan: menelepon, mengunjungi, mengisi formulir, dll.)

Daftar periksa untuk Brosur tentang Tempat
Ini adalah beberapa hal yang perlu dicari khususnya terkait dengan brosur tentang suatu tempat. Tidak semua akan berlaku untuk brosur Anda.

• Apakah brosur memberikan informasi yang cukup bahwa pembaca tahu di mana menemukan tempat ini? (Peta, arah)
• Apakah brosur memberi tahu apa yang signifikan tentang tempat ini (kepentingan sejarah, tempat wisata, penduduk terkenal, industri penting, dll.)?
• Apakah ada gambar yang menarik? (Gambar dengan orang biasanya lebih efektif tetapi gambar landmark terkenal atau pemandangan indah dapat bekerja dengan atau tanpa orang di foto)
• Apakah gambar atau clip art itu berguna? Apakah mereka membantu menceritakan kisah itu atau apakah mereka hanya mengisi ruang?
• Apakah brosur membuat pembaca ingin mengunjungi tempat ini (jika itu adalah tujuan brosur)?
• Apakah brosur membuat pembaca ingin menghindari tempat ini (jika itu adalah tujuan brosur)?

Daftar periksa untuk Brosur tentang Organisasi
Ini adalah beberapa hal yang perlu dicari secara khusus terkait dengan brosur tentang suatu organisasi. Tidak semua akan berlaku untuk brosur Anda.

• Apakah brosur memberi nama organisasi?
• Apakah tujuan organisasi dinyatakan dengan jelas?
• Apakah brosur mencantumkan kegiatan organisasi?
• Jika sesuai, apakah ada kalender acara?
• Jika organisasi memiliki produk atau layanan yang dijualnya (atau diberikan), apakah itu ada dalam brosur?
• Apakah brosur menyatakan persyaratan keanggotaan (jika ada) untuk organisasi?
• Apakah brosur memberi tahu cara menghubungi organisasi?
• Apakah kegiatan yang paling penting dari organisasi disorot?
• Apakah brosur membuat pembaca ingin bergabung dengan organisasi (atau mencari tahu lebih banyak tentangnya)?

Tangga:

1. Pertama, tuliskan apa yang saat ini Anda ketahui "di luar kepala Anda" tentang topik Anda. Jika itu tempat, jelaskan lokasinya. Tuliskan bangunan utama apa pun, tempat wisata yang menarik, atau lokasi bersejarah yang signifikan yang Anda ketahui sekarang. Jika organisasi, tuliskan apa yang Anda ketahui tentang kelompok itu, misi atau tujuannya, keanggotaannya.
2. Lihatlah contoh brosur yang Anda atau kelas Anda kumpulkan. Identifikasi mereka yang memiliki gaya atau format yang mungkin ingin Anda tiru atau pinjam. Lihat seberapa detail setiap jenis brosur termasuk.
3. Teliti topik Anda. Gunakan materi yang disediakan di ruang kelas atau dari sumber lain untuk mengumpulkan lebih banyak rincian tentang topik Anda. Dari bahan-bahan ini dan apa yang sudah Anda ketahui tentang topik mulai memilih 5 hingga 6 fakta penting atau menarik yang menurut Anda akan Anda soroti dalam brosur Anda.
4. Gunakan Daftar Periksa Tempat atau Daftar Periksa Organisasi untuk pertanyaan dan ide tentang apa yang harus dimasukkan dalam brosur Anda.
5. Dengan menggunakan Daftar Periksa Brosur, cantumkan komponen utama brosur Anda. Tandai setiap komponen yang ingin Anda hilangkan dari brosur Anda. Tuliskan judul dan subjudul. Tuliskan teks deskriptif. Buat daftar.

1. Buatlah sketsa beberapa ide kasar tentang bagaimana Anda ingin brosur Anda terlihat - termasuk grafik apa pun yang Anda pikir ingin Anda sertakan. (Perangkat lunak Anda mungkin datang dengan koleksi clip art; jika Anda memiliki akses ke scanner Anda mungkin dapat memindai karya seni dari buku-buku klip seni; jika Anda memiliki akses ke kamera Anda mungkin dapat mengambil foto Anda sendiri; jika Anda memiliki akses ke perangkat lunak grafis Anda mungkin dapat menggambar grafik Anda sendiri.) Cobalah format yang berbeda agar sesuai dengan teks Anda. Edit teks Anda agar sesuai dengan tata letak Anda. Percobaan.
2. Dengan menggunakan perangkat lunak tata letak halaman yang tersedia untuk Anda, transfer sketsa kasar Anda ke komputer. Perangkat lunak Anda mungkin memiliki template atau penyihir yang akan memberi Anda lebih banyak ide.
3. Cetak desain akhir Anda dan lipat seperlunya.

Evaluasi:

Guru dan teman sekelas Anda akan menggunakan kriteria yang tercantum dalam daftar periksa yang menyertai pelajaran ini (Daftar Periksa Brosur dan Tempat atau Organisasi) untuk melihat seberapa baik Anda telah mempresentasikan topik Anda. Anda akan menggunakan kriteria yang sama untuk menilai pekerjaan teman sekelas Anda dan memberikan masukan kepada guru Anda. Tidak semua orang akan setuju pada efektivitas brosur tunggal tetapi jika Anda telah melakukan pekerjaan Anda dengan baik, sebagian besar pembaca akan setuju bahwa brosur Anda memberi mereka informasi yang mereka inginkan dan butuhkan, mudah diikuti, dan membuat mereka ingin tahu lebih banyak.

Kesimpulan:

Brosur sebagai alat yang informatif, mendidik, atau persuasif harus menyajikan informasi dengan cara yang jelas dan teratur. Ini harus memberikan informasi yang cukup bahwa pembaca tidak akan bertanya-tanya "apa ini sebenarnya tentang" tetapi juga harus menjadi "cepat membaca" sehingga pembaca tidak menjadi bosan sebelum mencapai akhir. Karena tidak menceritakan keseluruhan cerita, seharusnya berisi bagian terpenting dari cerita. Berikan kepada pembaca fakta paling penting dan paling menarik - informasi yang akan membuat mereka ingin mengetahui lebih lanjut.

Catatan untuk Guru:

Proyek ini dapat ditugaskan untuk siswa individu atau tim dari 2 atau lebih siswa. Anda mungkin ingin menetapkan topik tertentu atau memberikan kelas dengan daftar topik yang disetujui atau disarankan.

Saran termasuk:

• Di mana Anda tinggal (kota, kabupaten, negara bagian, negara);
• Seluruh negara atau wilayah atau kota tertentu yang terkait dengan unit studi Anda saat ini (kontemporer atau menetapkan jangka waktu tertentu, seperti London, Inggris pada tahun 1860-an );
• Lokasi fiktif ( The Land of OZ );
• Mars, Saturnus, Bulan, dll .;
• Sebuah organisasi atau kelompok yang terkait dengan unit studi Anda saat ini ( The Sons of Temperance, Suku Indian Amerika, Whig );
• Organisasi lokal atau sekolah ( FTA, Art Club, tim sepak bola sekolah, Junior Rotary Club ).

Dalam mengevaluasi brosur, Anda mungkin ingin teman-teman sekelas yang tidak terlibat dalam proyek brosur tertentu membaca brosur kemudian mengambil kuis sederhana (tertulis atau lisan) untuk menentukan seberapa baik para penulis / desainer brosur mempresentasikan topik mereka. (Setelah satu kali pembacaan, sebagian besar siswa dapat memberi tahu atau menjelaskan apa isi brosur itu, poin-poin penting apa yang dibuat, dll.)