Dibandingkan dengan lingkungan rumah dan bisnis, komputer di sekolah dasar dan menengah sedang terhubung dengan buzz atau gembar-gembor. Jaringan sekolah menawarkan keuntungan besar bagi guru dan siswa, tetapi alat canggih ini dilengkapi dengan label harga. Apakah sekolah menggunakan jaringan mereka secara efektif? Haruskah semua sekolah sepenuhnya jaringan, atau pembayar pajak tidak mendapatkan nilai wajar dari upaya "mendapatkan kabel?"
Janji
Sekolah dapat memperoleh keuntungan dari jaringan komputer dalam banyak cara yang sama seperti perusahaan atau keluarga. Manfaat potensial meliputi:
- akses lebih cepat ke informasi lebih lanjut
- meningkatkan komunikasi dan kolaborasi
- akses yang lebih mudah ke perangkat lunak
Secara teoritis, siswa yang terpapar lingkungan jaringan di sekolah akan lebih siap untuk pekerjaan di masa depan dalam industri. Jaringan dapat membantu guru untuk menyelesaikan rencana pelajaran online dan formulir yang lebih baik dari berbagai lokasi - beberapa ruang kelas, ruang staf, dan rumah mereka. Singkatnya, janji jaringan sekolah tampaknya hampir tidak terbatas.
Teknologi Jaringan Dasar
Pada akhirnya siswa dan guru tertarik untuk bekerja dengan aplikasi perangkat lunak jaringan seperti browser Web dan klien email. Untuk mendukung aplikasi ini, beberapa teknologi lain harus terlebih dahulu diterapkan. Secara kolektif, komponen ini terkadang disebut "arsitektur", "kerangka kerja", atau "infrastruktur" yang diperlukan untuk mendukung jaringan pengguna akhir:
- perangkat keras komputer
- sistem operasi jaringan
- perangkat keras jaringan
Perangkat keras komputer
Beberapa jenis perangkat yang berbeda bisa dibayangkan digunakan dalam jaringan sekolah. Komputer desktop umumnya memberikan fleksibilitas jaringan dan daya komputasi yang paling besar, tetapi jika mobilitas lebih penting, komputer notebook juga mungkin masuk akal.
Perangkat genggam menawarkan alternatif berbiaya rendah untuk notebook bagi para guru yang menginginkan kemampuan entri data seluler dasar. Guru dapat menggunakan sistem genggam untuk "membuat catatan" selama kelas, misalnya, dan kemudian mengunggah atau "menyinkronkan" data mereka dengan komputer desktop.
Apa yang disebut perangkat yang dapat dikenakan memperpanjang konsep "kecil dan portabel" dari genggam satu langkah lebih jauh. Di antara berbagai penggunaannya, perangkat yang dapat dikenakan dapat membebaskan tangan seseorang atau menambah pengalaman belajar. Secara umum, aplikasi yang dapat dipakai tetap berada di luar arus utama komputasi jaringan.
Sistem Operasi Jaringan
Sistem operasi adalah komponen perangkat lunak utama yang mengendalikan interaksi antara orang dan perangkat keras komputer mereka. Perangkat genggam dan perangkat yang dapat dikenakan hari ini biasanya dibundel dengan sistem operasi khusus mereka sendiri. Namun, dengan komputer desktop dan notebook, kebalikannya sering benar. Komputer-komputer ini kadang-kadang dapat dibeli tanpa sistem operasi yang diinstal atau (lebih khusus) sistem operasi yang sudah diinstal sebelumnya dapat diganti dengan yang lain.
Survei Selandia Baru mengungkapkan bahwa sistem operasi paling populer di sekolah menengah ada Microsoft Windows / NT (digunakan di 64% lokasi) diikuti oleh Novell NetWare (44%) dengan Linux yang jauh ketiga (16%).
Perangkat Keras Jaringan
Perangkat genggam dan perangkat yang dapat dikenakan biasanya juga menyertakan perangkat keras bawaan untuk fungsi jaringan. Untuk komputer desktop dan laptop, adapter jaringan harus sering dipilih dan dibeli secara terpisah. Tambahan, perangkat keras khusus seperti router dan hub juga diperlukan untuk kemampuan jaringan yang lebih maju dan terintegrasi.
Aplikasi dan Manfaat
Banyak sekolah dasar dan menengah memiliki akses Internet dan email; Studi Selandia Baru mengutip angka di atas 95%, misalnya. Tetapi aplikasi ini tidak selalu yang paling kuat atau praktis di lingkungan sekolah. Aplikasi populer lainnya di sekolah termasuk pengolah kata dan program spreadsheet, alat pengembangan halaman web, dan lingkungan pemrograman seperti Microsoft Visual Basic.
Sekolah yang sepenuhnya jaringan dapat menawarkan beberapa manfaat bagi siswa dan guru:
- Siswa dapat berbagi file lebih cepat dan lebih andal daripada mereka dapat menggunakan floppy disk. Printer sentral dapat diakses oleh siswa dengan lebih nyaman.
- Guru dapat melakukan komunikasi sehari-hari satu sama lain secara lebih efisien melalui email dan pesan. Informasi proyek berita dan kelas dapat dengan mudah disebarluaskan kepada siswa.
- Siswa dapat lebih mudah berkolaborasi dalam proyek grup menggunakan aplikasi perangkat lunak jaringan.
Jaringan Sekolah yang Efektif
Jaringan sekolah tidak datang gratis . Selain biaya awal perangkat keras, perangkat lunak, dan waktu pengaturan, jaringan harus dikelola secara berkelanjutan. Perawatan harus diambil untuk menjaga catatan kelas siswa dan file lain yang dilindungi. Mungkin perlu untuk menetapkan kuota ruang disk pada sistem bersama.
Perhatian khusus harus diambil dengan jaringan sekolah yang memiliki akses Internet . Penggunaan situs game atau pornografi yang tidak tepat, serta penggunaan aplikasi yang intensif jaringan seperti Napster, sering perlu dipantau dan / atau dikontrol.
Survei Selandia Baru jaringan sekolah menunjukkan: "Dengan jaringan menjadi lebih umum di sekolah-sekolah, terutama sekolah menengah, pertanyaan apakah sekolah memiliki koneksi jaringan menjadi kurang penting daripada tingkat jaringan dalam sekolah. Survei ini menemukan bahwa sekitar 25 % dari semua sekolah "sepenuhnya jaringan" - yaitu, 80% atau lebih dari ruang kelas mereka dihubungkan dengan kabel ke kamar lain. "
Hampir tidak mungkin mengukur nilai secara kuantitatif dari jaringan sekolah. Proyek intranet perusahaan memiliki waktu yang sulit menghitung pengembalian investasi secara keseluruhan (ROI), dan masalah dengan sekolah bahkan lebih subjektif. Adalah baik untuk memikirkan proyek jaringan sekolah sebagai eksperimen dengan potensi hasil yang besar. Carilah sekolah untuk terus menjadi lebih "sepenuhnya jaringan" dan untuk kemungkinan pendidikan dari jaringan ini berkembang dengan pesat.